ПРОВЕРЕНО _____________
Школа: КГУ «Средняя общеобразовательная школа имени Рафики Нұртазиной г. Павлодара. Отдела образования г. Павлодара, Управления образования Павлодарской области».
Краткосрочный план урока по физической культуре для 9 класса
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Раздел 2. Взаимодействие через командные спортивные игры. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Лидерские навыки и навыки работы в команде. ОБЖ: Тема № 2.1. |
| Цели обучения (ЦО) | 9.2.2.1 оценивать лидерские навыки и навыки работы в команде. |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | Приветствие. Построение. Проверка внешнего вида и готовности к уроку. Объявление темы и целей урока. Проведение инструктажа по ТБ: «Сегодня мы будем активно взаимодействовать в командах. Напомню основные правила: соблюдайте дистанцию, избегайте грубых толчков, слушайте сигналы учителя. Спортивная форма застегнута, украшения сняты. Вопросы по технике безопасности?» | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Отвечают на вопросы. Задают уточняющие вопросы по ТБ. | Дескрипторы: готовность к уроку (спортивная форма), дисциплинированность при построении, активное слушание инструктажа. | Свисток. Планшет с планом урока. (ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации краткого чек-листа по ТБ, который можно быстро озвучить). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||