ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 6
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Лыжная/Кроссовая подготовка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс (всего 6 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Лыжная подготовка. Изучение техники прохождения дистанции. |
| Цели обучения (ЦО) | 6.1.4.1 Понимать и объяснять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий. |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
|
| Основные ресурсы урока | Мячи, скакалки, маты, стойки, свисток, секундомер, измерительная лента. |
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент. Инструктаж по ТБ. (3 мин) |
Приветствие, провокационный вопрос: "Ребята, представьте, что вы на лыжне. Что важнее: быстро бежать или бежать технично, экономя силы? Почему?" Выслушивает 1-2 ответа. Постановка целей: "Сегодня мы будем учиться не просто двигаться, а двигаться правильно, как профессиональные лыжники. Будем осваивать технику прохождения дистанции без лыж, а затем применим это в игре." Инструктаж по ТБ: "Напоминаю основные правила: соблюдаем дистанцию при выполнении упражнений, не толкаемся, внимательно слушаем команды. Работаем на своем участке зала. При плохом самочувствии сразу сообщаем." |
Строятся в шеренгу. Отвечают на вопрос. Слушают цели урока. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности. | Готовность к уроку (спортивная форма). Внимательность при инструктаже. | Свисток. Генератор вопросов для мозгового штурма (ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (22 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (3 мин) | ||||