ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для 5 класса
| Раздел | Лыжная/Кроссовая подготовка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс (всего 24 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 12.Основы тактики прохождения дистанции 10.ОБЖ-Опасности техногенного характера. Опасности объектов ядерной энергетики. |
| Цели обучения (ЦО) | 6.1.3.1. Оценивать демонстрацию комплексов упражнений для развития физических качеств |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) |
Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы будем развивать выносливость и изучать тактику бега на дистанции. Также вспомним важные правила безопасности в чрезвычайных ситуациях. Цель нашего урока — научиться оценивать, как правильно выполняются упражнения для развития качеств бегуна."
Инструктаж по ТБ: "Напомню правила безопасности при кроссовой подготовке: бегать только по своей дорожке или указанному маршруту, не толкаться, следить за обувью (шнурки завязаны), при плохом самочувствии сразу сообщить учителю. Сегодня мы также говорим о безопасности в жизни. Представьте, что во время тренировки прозвучал сигнал тревоги, связанный с опасностью (например, выбросом на предприятии). Самое главное — сохранять спокойствие, немедленно прекратить занятие и строго следовать моим командам для организованной эвакуации." |
Строятся в шеренгу. Слушают учителя, задают уточняющие вопросы по технике безопасности. |
Дескрипторы:
|
Свисток. Планшет с планом урока. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации кратких памяток по ТБ в разных ситуациях (можно распечатать). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||