ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физической культуре в 3 классе
| Раздел | Раздел 6. Элементы командных игр |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Игры на развитие творчества в группе |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.2.5.1 - использовать собственные и другие творческие задачи, предлагая конструктивные рекомендации по мере необходимости |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Да-Нетка») |
Учитель: «Ребята, сейчас мы за 1 минуту проверим вашу реакцию и командный дух! Игра называется «Флаг Казахстана». Я буду называть цвета. Если цвет есть на нашем флаге — вы хлопаете один раз и кричите «Да!». Если цвета нет — топаете ногой и молчите. Начинаем! Голубой! (хлопок) Жёлтый! (хлопок) Красный! (топот) Зелёный! (топот) Солнце! (хлопок) Орёл! (хлопок) Молодцы! А теперь усложним: я говорю слово, а вы должны придумать одно движение, которое с ним связано. Слово: "Независимость". (Пауза, дети показывают движения). Отлично! Тема сегодняшнего урока — придумывать свои игры и помогать друг другу их улучшать.» |
|
Ученику с ООП (трудности двигательной координации) разрешено показывать движение сидя или только руками. Педагог индивидуально повторяет инструкцию. | • Дескрипторы: участвует в разминке, реагирует на сигнал, проявляет творчество в движении. Без баллов. |
— |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||