Перейти к содержанию
КСП

КСП «Движение в колонне с изменением направлений по ориентиру» по физической культуре, 3 класс

Краткосрочный план урока по физической культуре для 3 класса по теме «Движение в колонне с изменением направлений по ориентиру». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физическая культура
  • 3 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по физкультуре в 3 классе

Раздел физкультура
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 3 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урока Движение в колонне с изменением направлений по ориентиру
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 3.1.4.1 правильно, под руководством учителя выполнять упражнения для развития пространственно-временной ориентировки и точности движения;
3.1.4.2 строиться в шеренгу с изменением места построения по заданному ориентиру (черта, квадрат)
Цель урока
  • Ученики смогут перестроиться в колонну и шеренгу по заданному ориентиру (черта, квадрат) без ошибок.
  • Ученики смогут выполнить 3-4 упражнения на пространственную ориентировку с точностью до 1 метра.
  • Ученики смогут объяснить значение ориентиров (линия, квадрат) для движения в колонне.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод "Голосование ногами")

Учитель: "Ребята, представьте: вы идете в колонне по одному. Вдруг впереди — большая лужа. Что вы сделаете? Обойдете лужу? Остановитесь? Или пойдете прямо?"

(Учитель показывает три зоны в зале: левая — обойти, центр — остановиться, правая — идти прямо. Ученики перемещаются в выбранную зону.)

Учитель: "Почему вы выбрали этот вариант? Кто хочет объяснить?"

Выслушивает 2-3 ответа. Подводит к теме: "Сегодня мы научимся менять направление в колонне по ориентирам, чтобы не наступать в лужи и не сталкиваться".

  • Слушают учителя.
  • Перемещаются по залу, выбирая зону.
  • Объясняют свой выбор (2-3 ученика).
  • Для детей с ООП (нарушение слуха/внимания) — визуальные карточки (лужа, стрелка, стоп).
  • Можно показать жест рукой (направление).
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик делает выбор (перемещается в зону).
  • Ученик объясняет причину выбора (хотя бы односложно).
  • Свисток.
  • Три таблички: "Обойти", "Стоп", "Прямо".
  • Карточки для визуализации (по желанию).
  • ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации коротких ситуаций (заранее).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.