ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физической культуре в 2 классе
| Раздел | Раздел 1: Двигательные действия через легкую атлетику |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Техника безопасности. Основные понятия здоровья |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.3.4.1 понимать и демонстрировать, как справляться с трудностями и риском, реагируя соответствующим образом при выполнении физических упражнений, способствующих укреплению здоровья |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Быстрый челлендж») |
«Ребята, встаём в круг. Игра «Светофор здоровья»: я называю действие — вы хлопаете, если это полезно для здоровья, и топаете, если опасно. Например: «Перебегать дорогу на красный свет» (топаем). «Мыть руки перед едой» (хлопаем). Готовы? Начали! (таймер 1 мин). Молодцы! А теперь вопрос: почему важно знать правила безопасности? (выслушивает 2-3 ответа). Сегодня мы станем настоящими стражами здоровья и порядка!» | Ученики выполняют хлопки/топанье, отвечают на вопросы, включаются в тему. | Дескрипторы (без баллов): • активно участвует в игре • называет хотя бы одну причину важности правил |
Таймер (песочные часы или онлайн), карточки «Светофор» (зелёный/красный круг) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||