КСП «Футбол. Групповые и командные тактические действия в нападении» по физической культуре, 11 класс

1. Разрабатывать и реализовывать групповые тактические комбинации в нападении (стенка, забегание, переключение флангов) в условиях игрового упражнения 4x4.
2. Анализировать эффективность командных действий в фазе атаки и корректировать тактический план на основе наблюдений.
3. Проявлять настойчивость и инициативу при отработке тактических схем, доводя каждое упражнение до качественного завершения.

«Ребята, послушайте историю. В финале Лиги чемпионов 1999 года «Манчестер Юнайтед» проигрывал 0:1 «Баварии» до 90-й минуты. На 91-й минуте Бекхэм подал угловой, Шерингем забил головой, а через две минуты Сульшер принёс победу. Но знаете, многие ошибочно считают, что победный гол был забит после розыгрыша штрафного, а не углового. Как вы думаете, в чем здесь тактическая неточность? Как на самом деле команда использовала групповые действия в нападении?»

«Какие тактические схемы помогли «Юнайтед» переломить ход игры? (пауза) Сейчас мы разберём, как согласованность и доведение комбинации до конца ведут к успеху — это и есть трудолюбие и профессионализм.»

Учащиеся слушают, анализируют сторителлинг. Отвечают:

• «Гол был забит после углового, а не штрафного».
• «Игроки действовали по заданию, сохраняли концентрацию до конца».
• «Командная работа и настойчивость принесли результат».

• Находит неточность в описании стандарта.
• Называет 1-2 групповых тактических действия (заслон, стенка, навес).
• Проявляет интерес к теме.