ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Биологии в 8 классе
| Раздел | Биология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Причины кожных заболеваний и меры профилактики СОР 1 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.5.4 объяснять меры профилактики кожных заболеваний |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Что было бы, если...") |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем важную тему, которая касается здоровья каждого из нас. Давайте начнём с вопроса для размышления: Что было бы, если бы наша кожа полностью потеряла способность к защите и регенерации? Подумайте 1 минуту и предложите свои варианты последствий. Запишите ключевые слова или фразы." | Учащиеся индивидуально размышляют, затем предлагают варианты: "Мы бы постоянно болели", "Любая царапина стала бы смертельной", "Нельзя было бы выходить на солнце", "Организм не мог бы регулировать температуру", "Постоянные инфекции". | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает хотя бы один логичный вариант последствия. • Вариант связан с функциями кожи (защитная, терморегуляция и т.д.). |
Доска или экран для записи идей. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||