КСП «Everyday objects p8» по английскому языку, 8 класс

• Учащиеся смогут понимать основную идею и детали в продолжительных диалогах по теме «повседневные предметы и окружающая среда» (аудирование).
• Учащиеся смогут использовать формальный и неформальный регистры общения при обсуждении темы, выражая своё мнение и реагируя на мнение собеседника в диалоге.
• Учащиеся смогут распознавать и использовать исчисляемые/неисчисляемые существительные с кванторами (much, many, a lot of, some, any) в контексте «количество вещей, которые люди используют».

Учитель: «Good morning, everyone! Sit down, please. Today we have a special guest — a “zero waste” hero. But wait... I want to tell you a short story about my morning. Listen carefully and find a mistake!»

Сторитейлинг: «Yesterday I went to the supermarket. I bought a carton of milk, a tube of toothpaste, and a jar of honey. But I forgot my eco-bag! So I took a plastic bag of apples... Oh, and I also bought a can of cola for my son. But the funny thing is — I put the carton of cola in my backpack. Can you spot the mistake?»

Пауза, ученики реагируют. «Exactly! We say “a can of cola”, not “a carton of cola”! Carton is for juice or milk. Great job!»

Учитель: «Today we’ll talk about everyday objects, containers, and quantities. And also we’ll think about our Motherland and how we can care for it. Are you ready?»

• Ученики слушают историю, находят ошибку (carton of cola).
• Отвечают хором или индивидуально: «It’s a can, not a carton».
• Включаются в тему, настраиваются на занятие.

Дескрипторы (без баллов):

• внимательно слушает историю;
• замечает лексическую ошибку в сочетании «carton of cola»;
• предлагает корректный вариант («a can of cola»).