Перейти к содержанию
КСП

КСП «Weather» по английскому языку, 3 класс

Краткосрочный план урока по английскому языку для 3 класса по теме «Weather». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Английский язык
  • 3 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Английскому языку в 3 классе

РазделSeasons. Weather
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаWeather
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Рассказывать о погоде в разные времена года и дни недели
Цель урока
  • Учащиеся смогут назвать и описать основные погодные явления (sunny, cloudy, rainy, windy, snowy) в контексте дней недели, используя структуру «On Monday it is...».
  • Учащиеся смогут составить и представить краткий прогноз погоды на неделю, используя изученную лексику и структуры.
  • Учащиеся смогут задать простой вопрос о погоде «What is the weather like on...?» и ответить на него.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: кейс-прогноз)

Учитель показывает на экране изображение или короткий текст (1-2 предложения): "Hello, children! Look at this picture. This is a story about a girl, Emma. She lives in Almaty. Emma wants to have a picnic with her friends in the park on Saturday. But today is Monday. Look at the weather forecast for this week. On Monday it is sunny. On Tuesday it is windy. On Wednesday it is rainy. On Thursday it is cloudy. On Friday it is snowy. What do you think? Can Emma have her picnic on Saturday? Why or why not? Discuss with your partner for 1 minute."

После обсуждения: "Okay, let's hear your ideas. Alina, what do you think?" (Выслушивает 2-3 ответа, подводит к теме) "Great ideas! So, to understand if Emma can have a picnic, we need to talk about the weather. Today we will learn how to describe the weather for every day of the week."

ИИ-инструменты: Генерация персонализированного кейса с помощью ChatGPT (например, создать историю про ученика из родного города) или использование Canva для создания визуального прогноза. Помогает создать личностно значимый контекст, повышает мотивацию.

Ученики рассматривают кейс. В парах обсуждают возможный исход на русском или простом английском ("Yes, sunny!" / "No, rainy!"). Делают прогноз. Несколько учеников озвучивают свои предположения классу. Формирующее оценивание: наблюдение за вовлеченностью в обсуждение и первичными попытками использовать знакомые слова (sunny, rainy). Интерактивная доска/экран, изображение или слайд с кейсом (текст + иконки погоды), сгенерированное в Canva. Таймер.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.