ПРОВЕРЕНО _____________
Средняя школа №23
Краткосрочный план по английскому языку в 3 классе
| Раздел | Английский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Everyday activities |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
3.1.4.2 understand simple descriptions of people, actions, and objects with visual support; 3.2.3.1 respond to basic questions with single words or short responses; 3.3.5.1 read short, illustrated fiction and non-fiction stories written in very simple language using a dictionary; 3.5.1.10 use common present simple forms contractions on a limited range of familiar topics. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мем/картинка) |
Учитель: «Good morning, everyone! Look at the screen. What do you see?» (Показывает смешную картинку/мем, где кот пытается одновременно чистить зубы, завтракать и собирать портфель). «Why is this cat so busy? Is it like us sometimes? What do we do every morning to get ready for school? Let's name some activities in English. You can say in Russian first, and we'll find the English word together.»
Записывает на доске русские слова учеников, рядом подписывает английские: просыпаться (get up), умываться (wash my face), чистить зубы (brush my teeth), завтракать (have breakfast), идти в школу (go to school). |
Ученики рассматривают картинку, смеются. Отвечают на вопросы учителя: «Он всё делает сразу!», «Он опаздывает!». Называют свои утренние действия на русском, пытаются повторить за учителем на английском. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик проявляет интерес к теме, рассматривая картинку. • Ученик пытается назвать хотя бы одно действие на русском/английском. • Ученик слушает других и повторяет новые слова. |
Проектор/экран, мем/смешная картинка «Busy morning cat». Интерактивная доска или флипчарт для записи слов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||