ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Зависимость от телефона |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на тему, которая касается каждого из нас напрямую. Я предлагаю начать с небольшого эксперимента. Пожалуйста, положите свои телефоны на парту экраном вниз. А теперь закройте глаза и представьте, что вы забыли его дома на целый день. Какие чувства у вас возникают? Легкая тревога? Паника? Или, может, облегчение? Откройте глаза. Эти чувства — первый шаг к пониманию нашей темы: «Зависимость от телефона». Сегодня мы не будем читать нотации, а попробуем вместе разобраться, где проходит грань между активным использованием и зависимостью, и как нам сохранить контроль над технологиями, а не наоборот." | Учащиеся слушают, выполняют инструкцию, анализируют свои эмоции, делятся первыми впечатлениями и ассоциациями. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в высказывании первых реакций. | Слайд с темой классного часа. Инструмент для быстрого опроса (например, Mentimeter) для анонимного сбора первых эмоций. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||