ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Труд — ключ к успеху» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Ақырын жүріп анық бас, еңбегің кетпес далаға!» (Абай) «Иди медленно, твёрдым шагом,твой труд не будет напрасным!» (Абай) |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие и создание настроя: «Здравствуйте, ребята! Я рад вас видеть. Сегодня у нас необычный классный час в формате круглого стола. Посмотрите на цитату недели: «Ақырын жүріп анық бас, еңбегің кетпес далаға!» (Абай). Как вы понимаете эти слова? Что Абай хотел сказать нам через века?» Постановка вопроса: «Сегодня мы поговорим о том, что такое настоящий успех и какую роль в нём играет труд. Как вы думаете, можно ли стать успешным, не прикладывая усилий? Давайте обсудим.» Актуализация: «Вспомните известных людей в истории Казахстана. Что помогло им добиться высот? Не только талант, но и ежедневный, кропотливый труд. Я предлагаю начать с короткого мозгового штурма: назовите одно качество, которое, по-вашему, обязательно нужно для успеха в любой профессии.» |
Учащиеся приветствуют педагога, настраиваются на работу. Участвуют в обсуждении цитаты, высказывают свои первые ассоциации, включаются в мозговой штурм. |
Устное поощрение (комментарии учителя). Визуальный мониторинг вовлеченности. |
Презентация (слайд с цитатой Абая), доска/флипчарт для мозгового штурма, маркеры. ИИ-инструменты: ChatGPT (для генерации дополнительных примеров из истории Казахстана). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||