ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Труд — ключ к успеху» (30 мин) Личная безопасность — «Как обеспечить безопасные условия труда?» (10 мин) |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Человек труда (профориентация) — «Профессиональная преемственность: знания и опыт, которые передаются от поколения к поколению» Закон и порядок в контексте новой Конституции — «Уважение достоинства и социальная защищённость человека в старшем возрасте». (30 мин) Личная безопасность — «Ответственность за бездействие и соучастие» (10 мин) |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие. Организационный момент. «Здравствуйте, ребята! Я рад(а) видеть вас. Сегодня наш классный час посвящен теме «Труд — ключ к успеху» и «Как обеспечить безопасные условия труда?». Мы поговорим о том, что такое труд, как он связан с успехом, и почему важно заботиться о безопасности на рабочем месте. Посмотрите на экран. (Демонстрация изображения человека, передающего инструмент или книгу из рук в руки). Как вы думаете, что символизирует этот образ? Правильно, это преемственность поколений, передача знаний и опыта. Именно это лежит в основе профессионального успеха и развития нашей страны. Давайте вместе подумаем, как труд каждого из нас может стать вкладом в независимость и процветание Казахстана.» Вопрос для обсуждения: «Что для вас означает фраза «Труд — ключ к успеху»? Может ли труд быть безопасным?» |
|
Устное поощрение, фиксация активности. |
|
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||