Классный час «Семья по защитой государства: права, обязанности и взаимная забота", с интегрированным уроком личной безопасно…» для 9–⁠11 классов

• Формировать у учащихся понимание конституционных основ защиты семьи в Республике Казахстан, прав и обязанностей членов семьи.
• Развивать навыки критического анализа и оценки рисков, связанных с опасными видами хобби и местами отдыха, формируя осознанное отношение к личной безопасности.
• Воспитывать гражданскую позицию, основанную на ценностях новой Конституции Казахстана 2026 года, чувство ответственности за себя и своих близких.
• Создать условия для развития коммуникативных навыков, умения вести диспут, аргументировать свою точку зрения и уважать мнение оппонента.

Приветствие, создание рабочей атмосферы. Здравствуйте, ребята! Рад(а) вас видеть. Сегодня у нас необычный классный час в формате диспута. Нам предстоит обсудить две, на первый взгляд, разные, но очень важные темы: семья под защитой государства и наша личная безопасность.

Давайте начнем с разминки. Посмотрите на доску (на экране — изображение семьи и символы опасности). Что вы видите? Какие ассоциации у вас возникают? Как вы думаете, как эти две картинки связаны между собой?

Спасибо за ваши ответы. Сегодня мы попробуем разобраться, как государство защищает семью, какие у нас есть права и обязанности, и как нам самим не стать жертвой опасных увлечений и мест отдыха.

Напоминаю правила диспута: уважаем мнение друг друга, говорим по очереди, аргументируем свою позицию.

Приветствуют педагога. Слушают, настраиваются на работу.

Отвечают на вопросы, высказывают свои ассоциации и предположения о связи тем.

Устное поощрение за активность и интересные идеи.

Презентация (слайд 1: тема и изображения).

ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации вопросов для разминки; Midjourney для создания визуального ряда (изображение семьи и символов опасности).