ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Семья как конституционная ценность: права и ответственность членов семьи |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | . |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Организационный момент (1-2 мин): «Здравствуйте, ребята! Рада вас видеть. Сегодня у нас необычный классный час – диспут на тему, которая касается каждого из нас. Посмотрите на экран (слайд с изображением семьи). Что вы видите? Какие ассоциации у вас возникают?» Постановка проблемы (3-5 мин): «Семья – это не просто группа людей, живущих под одной крышей. В Конституции Республики Казахстан семья названа высшей ценностью. Но что это значит на практике? Какие права и обязанности есть у каждого члена семьи? И как трудолюбие и профессионализм помогают сделать семью крепкой? Давайте сегодня это и обсудим. Я предлагаю провести диспут. У вас будет возможность высказать свою точку зрения, аргументировать её и услышать мнение других. Правила просты: уважаем друг друга, не перебиваем, говорим по очереди. Готовы? Начинаем!» |
Слушают учителя, отвечают на вопросы, высказывают первые ассоциации. Настраиваются на работу, принимают правила диспута. |
Устные ответы, наблюдение за включённостью в работу. |
Презентация (слайд с изображением семьи), проектор, экран, доска. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||