ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Роль семьи в профилактике зависимого поведения |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Образование это ключ будущему |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: "Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему, которая касается каждого из нас. Посмотрите на экран. Вы видите цитату недели: «Образование – это ключ к будущему». Как вы думаете, какое образование, помимо школьного, помогает нам строить это будущее? (Пауза, выслушивает ответы). Верно, это и самообразование, и жизненный опыт, и то, что мы получаем в семье. Именно о роли семьи в формировании нашего будущего, а точнее – в защите от рисков и зависимостей, мы сегодня и поговорим. Тема нашего классного часа: «Роль семьи в профилактике зависимого поведения».
Давайте начнём с небольшого анонимного опроса. Пожалуйста, поднимите руку, если вы согласны с утверждением:
|
Слушают, отвечают на вопрос педагога. Участвуют в анонимном опросе, поднимая руки. Настраиваются на тему, актуализируют личный опыт. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в начале обсуждения. | Презентация (слайд с темой и цитатой). Интерактивная доска или экран. Инструмент для быстрого опроса (например, Mentimeter или аналоги). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||