ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Ответственность за свои поступки». Урок безопасности 10 минут «Сохранение безопасной среды на мероприятиях: ваши действия». |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Әділетте берік болсаң аяғың таймайды!»/«Если ты будешь справедлив, не поскользнёшься!» |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о вещах, которые напрямую касаются каждого из нас, особенно в вашем возрасте, когда вы всё больше становитесь самостоятельными. Тема нашего классного часа — «Ответственность за свои поступки». А в рамках этой темы мы уделим особое внимание безопасности на массовых мероприятиях: концертах, фестивалях, спортивных матчах. Давайте начнём с простого вопроса: что для вас означает слово «ответственность»? Какие ассоциации оно вызывает?» (Выслушивает 3-4 ответа). «Спасибо. А теперь посмотрите на экран. Здесь написана наша недельная цитата на казахском и русском языках: «Если ты будешь справедлив, не поскользнёшься!». Как вы думаете, какая связь между справедливостью, ответственностью и безопасностью? Давайте вместе подумаем об этом в течение нашего занятия». | Учащиеся слушают, включаются в диалог. Отвечают на вопрос, делятся своими ассоциациями и первичным пониманием терминов. Осмысливают цитату. | Наблюдение за активностью и глубиной первоначальных ответов. Формирующее оценивание. | Проектор/экран или интерактивная доска для демонстрации цитаты. ИИ-сервис для генерации визуального ряда (изображения, символизирующие ответственность и безопасность). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||