ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Моя Мама - мой герой», посвященные Дню Матери |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Успех способствует трудолюбивым» /Абай/ |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня наш классный час проходит в особом формате — круглого стола. Это значит, что каждый из нас — равный участник разговора. Тема нашего разговора звучит так: «Моя Мама - мой герой». Она посвящена приближающемуся Дню Матери. Я предлагаю начать с небольшого упражнения. Закройте глаза на минуту и представьте образ своей мамы. Какое первое слово, чувство или воспоминание приходит вам в голову? Не обязательно озвучивать вслух, просто подумайте. А теперь давайте вместе подумаем: почему мы называем героями людей, совершающих подвиги? Может ли ежедневный труд, забота, терпение быть подвигом? Цитата нашей недели от Абая гласит: «Успех способствует трудолюбивым». Как вы думаете, как это связано с темой нашего разговора?" | Учащиеся слушают, выполняют инструкцию (упражнение на визуализацию), размышляют над вопросами педагога. Высказывают свои первые ассоциации и мысли о связи трудолюбия и материнского подвига. | Наблюдение за вовлеченностью, активность в начальном обсуждении. | Мультимедийная презентация (слайд с темой и цитатой), музыкальный фон для создания атмосферы, ИИ-сервис для генерации ассоциативных картинок по слову «мама» (визуализация). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||