ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Мой Казахстан: мой вклад в будущее страны». |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящен очень важной теме: «Мой Казахстан: мой вклад в будущее страны». Мы живем в удивительной стране с богатой историей и огромным потенциалом. Но будущее Казахстана не предопределено — его создаем мы с вами. Каждый из нас ежедневно делает выбор, который влияет на завтрашний день. «Подумайте и скажите: что, по-вашему, означает фраза «вклад в будущее страны»? Это только работа президента или министров? Или каждый из нас может что-то изменить?» «Сегодня мы попробуем ответить на эти вопроси. Наша цель — не просто поговорить, а понять, какой конкретный вклад можете сделать именно вы, ученики 9-11 классов, уже сегодня и в будущем. Мы будем работать в формате дискуссии, поэтому каждый может высказать свое мнение. Главное — аргументировать его и уважать мнение других».
«Давайте начнем с небольшого разогрева. Я предлагаю вам закончить фразу: «Казахстан для меня — это...» (педагог дает слово 2-3 ученикам). |
Учащиеся слушают, задумываются, отвечают на вопроси педагога. 2-3 ученика заканчивают фразу «Казахстан для меня — это...». | Устные ответы, наблюдение за включенностью в тему. | Доска, мел/маркер. ИИ-инструменты: ChatGPT (для генерации дополнительных вдохновляющих цитат о Казахстане, если необходимо). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||