ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 2 апреля – Международный день детской книги «Книга — духовное сокровище» Урок безопасности (10 минут) «Как не попасть под влияние сект?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Нация без патриотизма подобна телу без души». |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Добрый день, дорогие ребята! Сегодня наш классный час посвящён двум важным темам, которые, на первый взгляд, могут показаться разными, но на самом деле связаны одной нитью – формированием сильной, самостоятельной личности. Мы поговорим о книге как о духовном сокровище и о том, как сохранить свою внутреннюю свободу, не поддавшись чужому негативному влиянию. Давайте начнём с вопроса: какая книга из вашего детства оставила самый яркий след в душе и почему?» (Выслушивает 2-3 ответа). «Спасибо. Действительно, книги формируют наш внутренний мир, ценности, дают ориентиры. А что происходит, когда человек лишается этих внутренних опор или они оказываются ложными? Об этом мы тоже поговорим сегодня. Наша форма работы – диспут, то есть открытое обсуждение, где ваше мнение и аргументы очень важны». | Учащиеся делятся своими воспоминаниями о любимых детских книгах, кратко аргументируя свой выбор. Включаются в тему, настраиваются на диалог. | Наблюдение за активностью и содержательностью высказываний. | Презентация с цитатами о книгах, изображениями обложек известных детских книг. ИИ-сервис для генерации интерактивного облака слов из ответов учеников. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||