ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 1 Мая-День единства народа Казахстана «Все мы разные, все мы равные» /МБ «Номера экстренных служб» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Умный собирает знания, познав вкус знаний, растет» |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный классный час, посвященный двум важным темам: Дню единства народа Казахстана и нашей общей безопасности. Посмотрите на доску: перед вами цитата недели: "Умный собирает знания, познав вкус знаний, растет". Как вы думаете, как она связана с темой нашего разговора? (Выслушивает ответы). Постановка вопроса: «Каждый из нас уникален, но мы живем в одной стране. Что значит быть едиными, оставаясь разными? И что делать, если эта уникальность или разница взглядов приводит к опасной ситуации? Кто нам может помочь? Сегодня мы не просто поговорим об этом, но и выведем для себя алгоритмы действий. Внимание на экран: я покажу вам короткий видеоролик о многообразии культур в Казахстане и звуках сирены экстренной службы. Подумайте, что объединяет эти два образа?». |
|
Устное наблюдение: оценка вовлеченности и первичных ассоциаций (комментарии педагога: «Отлично, вы уловили главную мысль»). |
|
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||