Классный час «Жоба тақырыбының атауы: Күйзеліс: дос па әлде жау ма» для 5–⁠8 классов

• Сформировать у учащихся представление о стрессе как о естественной реакции организма, научить различать его положительные и отрицательные стороны.
• Развить навыки самоанализа и эмоциональной саморегуляции, способность оценивать своё состояние и находить конструктивные способы преодоления трудностей.
• Воспитать ценностное отношение к трудолюбию и профессионализму, показав, что умение справляться с напряжением является ключевым качеством успешного человека.
• Укрепить классный коллектив через совместное обсуждение и командные задания, формируя атмосферу взаимопомощи и поддержки.

Приветствие и создание рабочего настроя.

«Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть. Сегодня у нас необычный классный час. Посмотрите на доску: вы видите два слова — «Друг» и «Враг». А между ними — слово «Стресс» (по-казахски «Күйзеліс»). Как вы думаете, о чем мы будем говорить?»

Пауза для ответов.

«Верно! Сегодня мы выясним, является ли стресс нашим другом или врагом. Мы проведем викторину, которая поможет нам разобраться в этом. За каждый правильный ответ команда получает жетон. Но сначала — разминка. Поднимите руку, кто хоть раз испытывал стресс? А кто считает, что стресс — это всегда плохо?»

Учащиеся приветствуют педагога, высказывают предположения о теме занятия.

Поднимают руки, отвечают на вопросы, включаются в диалог.

Делятся на 3-4 команды (по рядам или по желанию).

Устное поощрение за активность.

Формирующее оценивание (наблюдение за включенностью).

Презентация (слайд с темой и изображениями).

Жетоны для викторины.

ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации примеров стрессовых ситуаций (заранее заготовленные карточки).