ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Вы знаете свои права?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час – диспут. Это значит, мы будем обсуждать, спорить, доказывать свою точку зрения. Тема звучит так: «Вы знаете свои права?». Для начала я предлагаю вам простую игру «Согласен/Не согласен». Я буду зачитывать утверждение, а вы, если согласны, поднимаете зеленую карточку, если не согласны – красную. Готовы? 1. Каждый ребенок имеет право на имя. 2. Ученик обязан выполнять все требования учителя, даже если они кажутся несправедливыми. 3. Родители могут запретить ребенку общаться с друзьями в качестве наказания. 4. Права одного человека заканчиваются там, где начинаются права другого. Спасибо! Как вы видите, мнения разделились. Это и есть повод для нашего диспута. Сегодня мы вместе разберемся, какие права есть у каждого из вас, и как они связаны с обязанностями и правилами, которые нас окружают.» |
Слушают педагога. Участвуют в игре «Согласен/Не согласен», поднимая соответствующие карточки. Наблюдают за разногласиями в классе, формулируют для себя первоначальные вопросы. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в игру. Фиксация первоначальных представлений учащихся. | Набор зеленых и красных карточек. Презентация со стартовыми утверждениями (подготовлена с помощью Canva или PowerPoint). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||