ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Волонтерская деятельность «Служение обществу» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Страна - это счастье народа, вечное имя твоей Родины.» |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час — диспут. Это значит, мы будем обсуждать важную тему, высказывать разные мнения и учиться слушать друг друга. Посмотрите на доску. Здесь написана наша тема: «Волонтерская деятельность «Служение обществу» и цитата недели: «Страна - это счастье народа, вечное имя твоей Родины». Как вы думаете, как эти слова могут быть связаны с темой волонтерства? (Даёт время на размышление). Да, верно, помогая другим, мы делаем нашу страну, нашу малую родину лучше и счастливее. Сегодня мы попробуем разобраться, что такое волонтерство, зачем люди этим занимаются и как каждый из нас может внести свой вклад. Наша главная задача — не найти один правильный ответ, а услышать разные точки зрения. Давайте начнем с простого вопроса: Что для вас значит слово «волонтер»?» | Учащиеся слушают, рассматривают тему на доске. Отвечают на вопрос педагога, высказывают свои первые ассоциации со словом «волонтер». | Наблюдение за активностью и первичными представлениями учащихся. | Доска или экран с записанной темой и цитатой. ИИ-сервис для генерации ассоциативных картинок по слову «волонтер» (визуализация для вовлечения). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||