ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | толерантн0сть и межкультурное взаимодействие |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие и эмоциональный настрой. «Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас сегодня. Давайте поприветствуем друг друга необычно — так, как это делают в разных странах мира. Я буду называть страну, а вы – движение. (Например, Япония – поклон, Россия – рукопожатие, Казахстан – руку к сердцу). Готовы? Начнём!» Постановка проблемы. «Мы живём в многонациональной стране. Рядом с нами люди разных национальностей, с разными традициями, языками, привычками. Как нам научиться жить в мире и согласии? Что помогает нам понимать друг друга и дружить, несмотря на различия? Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по нашей общей "Планете Толерантности", чтобы найти ответы на эти вопросы и стать настоящей дружной командой». Деление на группы. «Сейчас каждый из вас возьмёт из "волшебного мешочка" карточку с символом (сердце, солнце, голубь, радуга). Найдите свой "центр" в классе, где такие же символы!» |
Учащиеся приветствуют учителя и друг друга, выполняют движения из разных стран. Слушают, отвечают на вопросы, высказывают свои первые предположения. Делятся на 4 команды по символам. | Наблюдение за включенностью в деятельность, визуальный контакт, словесное поощрение. |
Карточки с символами, презентация (слайд с названием темы). ИИ-инструменты: ChatGPT (генерирование приветствий на разных языках), Midjourney (создание изображения "Планета Толерантности" для презентации). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||