Классный час «Таза Қазақстан:ценности Конституции как основа экологической культуры и ответственности» для 5–⁠8 классов

• Формирование знаний о Конституции Республики Казахстан и её экологических нормах.
• Формирование гражданской позиции, нравственно-эстетических качеств через бережное отношение к природе.
• Научить понимать товарищей, помогать им решать проблемы в ходе командной викторины.
• Создание условий для становления индивидуальности обучающегося через осознание личной ответственности за экологию.
• Формирование эмоционально-чувствительной сферы и ценностных отношений к чистоте родного края.
• Формирование классного коллектива как благоприятной среды через совместную игровую деятельность.

Педагог: «Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас на нашем классном часе. Давайте начнём с улыбки: посмотрите друг на друга и улыбнитесь. Сегодня у нас необычное занятие — викторина. Вы разделитесь на команды и покажете свои знания.

Посмотрите на экран: что вы видите? (На экране — природа Казахстана, государственные символы.) Как вы думаете, о чём пойдёт речь? Конечно, о нашей Родине, о её чистых просторах, о законах, которые её защищают.

Тема нашего классного часа: „Таза Қазақстан: ценности Конституции как основа экологической культуры и ответственности“. Что для вас значит слово „Родина“? Что значит „экологическая культура“? Каждый из нас — часть природы и часть общества. Конституция — главный закон страны — даёт нам права и обязанности. Сегодня мы проверим, как хорошо вы знаете Конституцию, экологию и умеете соблюдать порядок.

Цитата недели: „Образование это ключ“. Подумайте над этими словами. Чем больше мы знаем, тем лучше понимаем, как правильно жить и поступать.

Предлагаю разделиться на команды по 5-6 человек. Выберите капитана и придумайте название, связанное с нашей темой. Например: „Зелёный патруль“, „Өрнек“ или „Чистое поколение“.

Правила викторины: за каждый правильный ответ команда получает жетон. В конце мы подсчитаем жетоны и определим победителя. Важно работать дружно, слушать друг друга и не выкрикивать!»

Учащиеся приветствуют педагога, настраиваются на работу.

Отвечают на вопросы, высказывают свои предположения о теме занятия.

Делятся на команды, выбирают капитанов, придумывают названия.

Интерактивная доска или проектор с презентацией.

Изображения природы Казахстана, созданные с помощью Midjourney.

ChatGPT для генерации вступительных вопросов.

Доска и маркеры для записи названий команд.