ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Первая медицинская помощь при переломах, при кровотечении |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Талант требует смелости и достижений». «Я талантлив» |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о важном умении – умении помочь себе и другим в трудную минуту. Наша тема – первая медицинская помощь. Посмотрите на экран. Как вы думаете, что общего между этими ситуациями? (На слайде изображены условные картинки: человек с порезом, человек с неестественно выгнутой рукой). Да, это ситуации, где нужны наши знания и решительность. Помните нашу цитату недели: «Талант требует смелости и достижений». Умение оказать первую помощь – это тоже талант, который требует смелости действовать и знаний, которые мы сегодня достигнем. Давайте вместе сформулируем, чему мы должны научиться за эти 20 минут."
Инструкция: Запишите на доске ключевые вопросы от учащихся: "Какие бывают кровотечения?", "Как отличить перелом от ушиба?", "Что делать до приезда скорой?". |
Учащиеся приветствуют учителя. Смотрят на слайды, высказывают предположения. Обсуждают цитату. Формулируют и задают вопросы по теме, которые их интересуют. | Наблюдение за активностью, включенностью в диалог. Умение формулировать вопросы. | Презентация (слайд с картинками-ситуациями, слайд с цитатой). Доска или интерактивная панель. Генератор вопросов для старта обсуждения (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||