ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Моя гордость-республика! |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня наш классный час пройдет в необычном формате – мы проведем конкурс между двумя командами. Тема нашего состязания – «Моя гордость-республика!». Скажите, что для вас значит слово «гордость»? (Выслушивает ответы). А что может быть предметом гордости для гражданина своей страны? Совершенно верно: история, культура, достижения, символы, люди. Но в современном мире есть и новые вызовы, которые касаются каждого из нас. Сегодня мы не только проверим наши знания о Казахстане, но и поговорим о том, как быть патриотом в цифровую эпоху. Давайте разделимся на две команды: «Батыры» и «Тулпары». Прошу капитанов подойти ко мне за первым заданием." | Приветствуют педагога. Отвечают на вопрос, размышляя о понятии «гордость». Делится на две команды по жребию или по желанию. Выбирают капитанов. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении начального вопроса. | Карточки с названиями команд, презентация (слайд с темой и вопросами), интерактивная доска или экран. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||