ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Мои права- моя ответственность |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Әділ заң - аспан тірегі»/«Справедливый закон, опора неба» |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ключевые ожидаемые результаты: Учащиеся смогут назвать основные права ребенка, объяснить, что такое ответственность, и привести примеры, как права одного человека связаны с обязанностями и правами других. Показателем успеха будет умение учащихся в ходе дискуссии аргументированно доказывать необходимость баланса прав и ответственности для поддержания порядка в классе, школе и обществе.
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами соберемся за нашим круглым столом, чтобы обсудить очень важную тему, которая касается каждого из нас. Посмотрите на доску. Здесь написаны два слова: «ПРАВА» и «ОТВЕТСТВЕННОСТЬ». Как вы думаете, связаны ли они между собой? Можете ли вы привести примеры своих прав? А что такое ответственность? Наша сегодняшняя тема: «Мои права – моя ответственность». Давайте вместе подумаем, что это значит. А начать я предлагаю с мудрой казахской пословицы: «Әділ заң - аспан тірегі» – «Справедливый закон, опора неба». Как вы понимаете эти слова?" | Учащиеся рассаживаются по кругу. Слушают вступительное слово учителя. Высказывают свои первые ассоциации со словами «права» и «ответственность». Пытаются объяснить смысл цитаты. | Наблюдение за активностью и первоначальными представлениями учащихся. Формирующее оценивание. | Доска или экран с записью темы и ключевых слов. Цитата недели. Генератор визуальных ассоциаций (например, Canva для создания стартового изображения). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||