Классный час «Мои права и обязанности в гимназии и дома» для 5–⁠8 классов

• Формирование знаний о социальной жизни, о самом себе, о реальной жизни через знакомство с правами и обязанностями школьника и члена семьи.
• Формирование гражданской позиции, нравственно-эстетических качеств, чувства ответственности и уважения к правам других.
• Научить понимать товарищей, помогать им решать проблемы в коллективе и дома, проявлять эмпатию и поддержку.
• Создание условий для становления индивидуальности обучающегося, осознания своей роли в семье и школьном сообществе.
• Формирование эмоционально-чувствительной сферы и ценностных отношений к семье и школе как к важнейшим жизненным опорам.
• Формирование классного коллектива как благоприятной среды для развития и взаимоуважения через совместную игровую деятельность.

Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас сегодня. Посмотрите на цитату нашего классного часа: «Моя семья - моя крепость, мои родители - моя опора». Как вы думаете, о чем мы сегодня поговорим? (ответы детей). Верно, о наших правах и обязанностях. Но сначала давайте поприветствуем друг друга необычно. Игра «Комплимент»: по кругу передаем мяч и говорим соседу слово, которое его характеризует с хорошей стороны. Начнём с меня. (проводится игра). Мы такие разные, но мы вместе — это наш класс, а у каждого из нас есть ещё и семья.

Сегодня мы проведём классный час в форме конкурса. Вы разделены на 3 команды (по рядам). Придумайте название командам, связанное с темой «Права и обязанности» (1-2 минуты).