Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Конституция Республики Казахстан как основа воспитания честного гражданина, интеллектуальной нации и ответстве…» для 5–⁠8 классов

План классного часа на тему «Конституция Республики Казахстан как основа воспитания честного гражданина, интеллектуальной нации и ответственного обще…» для 5–⁠8 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 5–8 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы

ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часа «Конституция Республики Казахстан как основа воспитания честного гражданина, интеллектуальной нации и ответственного общества»
Цели урока
  • Сформировать представление о Конституции Республики Казахстан как главном законе, определяющем права, свободы и обязанности человека и гражданина.
  • Развивать гражданскую позицию, ответственность за свои поступки, уважение к законам и государственным символам.
  • Воспитывать ценность «Трудолюбие и профессионализм» через понимание личного вклада каждого в развитие школы, общества и страны.
  • Создать условия для осознания учащимися связи конституционных норм с повседневной жизнью: учёба, труд, поведение, забота о природе, соблюдение порядка.
Цитаты недели «Государство создается не ради того, чтобы жить, но для того, чтобы жить счастливо и справедливо» — Аристотель
Ценности воспитания Трудолюбие и профессионализм

Ожидаемые результаты и показатели успеха:

  • Знание: Учащиеся смогут объяснить, что такое Конституция, назвать основные права и обязанности гражданина РК, привести примеры связи закона и повседневной жизни.
  • Понимание: Учащиеся осознают значимость труда, профессионализма и личной ответственности в любом деле — от учёбы до общественной деятельности.
  • Применение: Учащиеся продемонстрируют умение работать в группе, высказывать и аргументировать свою точку зрения; смогут смоделировать «образ будущего» на основе принципов «Закон и порядок».
  • Показатели успеха: Активное участие в дискуссии, качество выполнения групповых заданий, корректность ответов на вопросы викторины, эмоциональный отклик в ходе рефлексии.

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин) Организационный момент. Приветствие.
«Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас после летних каникул. Надеюсь, вы отдохнули, набрались сил и готовы к новым свершениям. Сегодня у нас первый классный час в этом учебном году. Давайте встанем и исполним Государственный Гимн Республики Казахстан, как того требует закон о государственных символах. (Гимн исполняется стоя).

Введение в тему.
«Садитесь, пожалуйста. Послушайте цитату на доске: «Государство создается не ради того, чтобы жить, но для того, чтобы жить счастливо и справедливо». Эти слова сказал древнегреческий философ Аристотель. Как вы думаете, какой главный документ нашей страны помогает нам жить счастливо и справедливо? (Ответы детей). Правильно, это Конституция Республики Казахстан. Именно ей посвящён наш первый тематический классный час. Мы поговорим о том, как Основной Закон делает нас честными гражданами, помогает стать интеллектуальной нацией и ответственным обществом. И, что очень важно, сегодня мы будем говорить не только о больших законах, но и о том, как они проявляются в нашей обычной школьной жизни: в труде, учёбе, поведении. Наш классный час пройдёт в форме дискуссии. Что такое дискуссия? Это обсуждение спорного вопроса, где каждый может высказать своё мнение, но при этом нужно слушать других и уважать чужую точку зрения».

Постановка вопроса.
«Итак, главный вопрос нашего занятия: «Каким должен быть честный гражданин и как Конституция помогает нам им стать?» Мы ответим на него в конце».

Вовлечение.
«Давайте вместе подумаем: с какими правами и обязанностями вы сталкиваетесь каждый день? (высказывания детей). Отлично, вижу, что многие уже много знают».
Стоя исполняют Гимн РК. Слушают педагога, отвечают на вопросы, высказывают предположения о теме занятия, включаются в диалог, определяют личную цель участия в дискуссии. Наблюдение (педагог следит за эмоциональной включённостью). Устное поощрение за правильные ответы и активность. Оценивается готовность к диалогу. Текст Гимна на интерактивной доске. Слайд презентации с цитатой Аристотеля и темой классного часа. Часы для контроля времени.
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Ещё классные часы для 5–8 классов

Все темы класса

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.