ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Кл.час «Личная гигиена – залог здоровья»Личная безопасность урок 22 «Путь к безопасной и здоровой жизни без участия в сомнительных сделках» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о важных вещах, которые напрямую влияют на качество нашей жизни. Посмотрите на тему нашего классного часа. Как вы думаете, что общего между личной гигиеной и безопасностью? Почему эти понятия объединены в одной теме? Давайте вместе подумаем. Я предлагаю вам посмотреть на несколько изображений (чистые руки, спортзал, сомнительное интернет-предложение 'заработай быстро') и высказать свои первые ассоциации. Ваша задача — найти связь между ними." | Слушают, рассматривают предложенные визуальные материалы. Высказывают свои предположения и ассоциации. Формулируют первоначальные идеи о связи понятий. | Наблюдение за активностью и первоначальными ответами. Формирующее оценивание для выявления стартовых знаний. | Проектор/экран, презентация с изображениями (чистота, здоровье, риск). Генератор изображений ИИ для создания контрастных визуальных примеров. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||