ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Ізденіс пен шығармашылық- жетістіктің бастау" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | "Творческий ребенок - вдумчивый ребенок" |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Посмотрите на доску. Вы видите тему: «Ізденіс пен шығармашылық- жетістіктің бастау». Как вы думаете, что это значит? Давайте переведём на русский язык. (Даёт время на обсуждение). Правильно, «Исследование и творчество – начало успеха». А также наша цитата недели: «Творческий ребенок - вдумчивый ребенок». Я предлагаю начать с небольшого упражнения. Представьте, что вы держите в руках обычную канцелярскую скрепку. За 1 минуту придумайте как можно больше нестандартных способов её использования. Не ограничивайте себя! Готовы? Начали!" | Учащиеся приветствуют учителя. Предлагают варианты перевода темы. Индивидуально или в парах быстро записывают или проговаривают идеи по использованию скрепки (открывалка, зубочистка, мини-крючок, элемент украшения и т.д.). | Наблюдение за активностью и вовлечённостью. Устные ответы. | Доска (или экран) с записанной темой и цитатой. Скрепка (реальная или изображение). Таймер. ИИ-сервис для генерации креативных идей (например, для подготовки педагогом). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||