ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Дети в годы великой Отечественной войны» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас на нашем классном часе. Сегодня у нас необычный вечер — Вечер памяти. Посмотрите на экран. (Включается тихая, печальная музыка, например, отрывок из «Реквиема» Моцарта или песня «Журавли»). Что вы чувствуете, глядя на эти кадры? (На слайдах — фотографии детей в военной форме, у станков, в партизанских отрядах, замученных в концлагерях). Мы привыкли говорить о войне как о деле взрослых. Но сегодня мы поговорим о тех, чьё детство украла война. О детях. Тема нашего классного часа — «Дети в годы Великой Отечественной войны». Как вы думаете, почему мы должны помнить о них? Какой след оставила война в судьбах детей? На эти вопросы мы постараемся найти ответы сегодня.» | Слушают педагога, настраиваются на серьёзный лад. Смотрят видеоряд. Высказывают свои первые впечатления и предположения о теме. Отвечают на вопросы: «Почему мы должны помнить?», «Что чувствуют дети на фото?». | Устное поощрение за активность. Наблюдение за эмоциональным откликом. | Компьютер, проектор, колонки. Презентация с фотографиями детей войны (сгенерирована в нейросети или подобрана из открытых источников). Аудиозапись. ChatGPT для генерации вопросов для обсуждения. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||