ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | День Независимости Республики Казахстан! / Урок безопасности № 15 «Вредоносные программы. Как распознать опасность?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Нет жизни без единства.» |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодняшний классный час мы проведём в формате викторины, и тема у нас двойная. С одной стороны, мы говорим о важном государственном празднике – Дне Независимости Казахстана, который является символом единства нашего народа. С другой стороны, мы продолжаем наш цикл уроков безопасности и поговорим о цифровых угрозах – вредоносных программах. Как вы думаете, что может связывать эти, казалось бы, разные темы? (Даёт время на размышление). Правильно, и независимость страны, и наша безопасность в интернете зависят от нашей бдительности, знаний и сплочённости. Наша цитата недели гласит: «Нет жизни без единства». Сегодня мы проверим ваши знания и умение работать в команде. Я разделю вас на 3-4 команды. Ваша задача – дружно обсуждать вопросы и находить верные ответы.» | Слушают педагога. Отвечают на вопрос о связи тем. Формируются в команды по указанию педагога, выбирают капитана или название команды. | Наблюдение за вовлечённостью, готовностью к работе в группе. | Доска или экран с цитатой. Карточки с названиями команд или номерами. Сгенерированные с помощью ИИ (например, ChatGPT) примеры-аналогии, связывающие две темы. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||