Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «День казахского искусства. День рождение Н.Тлендиева» для 5–⁠8 классов

План классного часа на тему «День казахского искусства. День рождение Н.Тлендиева» для 5–⁠8 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 5–8 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы

ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часаДень казахского искусства. День рождение Н.Тлендиева
Цели урока
  • Расширить знания учащихся о богатстве казахского искусства на примере творчества композитора Нургисы Тлендиева.
  • Сформировать понимание ценности трудолюбия и профессионализма на примере жизненного пути и творчества Н. Тлендиева.
  • Развивать умение вести дискуссию, высказывать и аргументировать свою точку зрения о роли искусства в жизни человека и общества.
  • Воспитывать чувство гордости и уважения к национальной культуре, эмоционально-ценностное отношение к музыкальному наследию Казахстана.
Цитаты недели—
Ценности воспитанияТрудолюбие и профессионализм

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин) "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящён Дню казахского искусства и дню рождения удивительного человека — композитора Нургисы Тлендиева. Давайте начнём с небольшого музыкального фрагмента. Просто послушайте и подумайте, какие чувства, образы или воспоминания у вас возникают?" (Включает отрывок из кюя "Аққу" ("Лебедь") или другой известной мелодии Н. Тлендиева). После прослушивания: "Что вы почувствовали? О чём, на ваш взгляд, эта музыка? Как вы думаете, легко ли создать такое произведение?" Слушают музыку. Отвечают на вопросы, делятся своими ассоциациями и чувствами. Высказывают предположения о сложности создания музыки. Наблюдение за активностью и эмоциональным откликом учащихся. Формирующее оценивание: постановка проблемного вопроса. Аудиозапись произведения Н. Тлендиева, колонки. ИИ-сервис для генерации наводящих вопросов по музыкальному отрывку.
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.