ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | День дружбы народов. Урок безопасности "Номера экстренных служб" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показываю коллаж из фото людей разных национальностей, держащихся за руки, и логотипов экстренных служб). Как вы думаете, что объединяет эти изображения? Правильно, дружба и безопасность. Сегодня мы поговорим о Дне дружбы народов и вспомним, как в трудную минуту мы можем помочь друг другу, зная номера экстренных служб. Давайте начнём с небольшого блиц-опроса: «Какие ассоциации у вас вызывает слово «дружба»?» (Записываю ответы на доске). А теперь — «Какие ассоциации вызывает слово «безопасность»?» (Записываю на второй половине доски). Отлично! Эти слова и станут главными сегодня.» | Учащиеся смотрят на экран, высказывают свои предположения. Участвуют в блиц-опросе, называют ассоциации (доверие, помощь, поддержка, страх, полиция, скорая помощь и т.д.). | Устное поощрение, фиксация на доске для визуализации. | Интерактивная доска или проектор с коллажем. Маркеры/мел для доски. ChatGPT (используется на этапе подготовки для генерации идей по ассоциациям к словам «дружба» и «безопасность», чтобы подобрать наиболее релевантные для возраста). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||