ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Дань истории. Афганская война-одна из самых печальных страниц истории Советского союза. |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Умелый человек всегда на высоте |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята. Сегодня наш классный час посвящён важной, но сложной теме. Мы будем говорить об истории. На экране вы видите две фотографии (слайд 1: мирный Кабул 1970-х и современный вид). Что вы можете сказать об этих изображениях? Что между ними общего и в чём различие? (Выслушивает ответы). Обе фотографии связаны с одной страной – Афганистаном. А ещё они разделены временем войны, которая длилась 10 лет и коснулась многих советских семей. Эта война стала одной из самых печальных страниц истории. Сегодня мы отдадим дань истории, попробуем понять, что это было за событие, и почему память о нём жива. Наша цель – не просто узнать факты, но и задуматься о ценности мира и человеческой жизни. Вспомним нашу цитату недели: 'Умелый человек всегда на высоте'. Как вы думаете, какое умение может быть важным при изучении такой сложной темы? (Умение слушать, сопереживать, анализировать). Давайте начнём." | Смотрят на слайд, высказывают свои предположения и наблюдения. Отвечают на вопрос педагога, связывая цитату с контекстом занятия. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в обсуждении стартовых вопросов. | Презентация (слайд 1), проектор/экран. Генератор изображений для создания контрастных визуальных рядов. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||