ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Честный труд - признак человвечности». Урок безопасности №3«Как не попасть в зависимость от гаджетов?» «Что такое личные границы, и зачем они нужны?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | "Плод труда - благополучие" |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
«Здравствуйте, ребята! Рада вас видеть. Начнем наш классный час с небольшой разминки. Посмотрите на экран. Что вы видите? (На слайде изображения: человек, работающий в поле; человек, сидящий за компьютером; человек, помогающий другому). Как одним словом можно назвать то, что объединяет эти картинки? (Труд). Верно! Сегодня мы поговорим о труде, но не простом, а честном. Как вы понимаете фразу «Честный труд - признак человечности»? (Выслушиваю 2-3 ответа). А еще мы обсудим, как не попасть в зависимость от гаджетов и что такое личные границы. Запишем тему в тетрадь: «Честный труд - признак человечности. Урок безопасности».» |
Учащиеся приветствуют педагога. Смотрят на слайд. Отвечают на вопросы: «Труд», «Работа», «Помощь». Высказывают свои версии о честном труде. Записывают тему. |
Устное поощрение (словесная похвала) за активность. |
Презентация (слайд 1-2), тетради, ручки. ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации вопросов для обсуждения на основе темы. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||