ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Честный труд - показатель человечности" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы посвятим очень важной теме. Посмотрите на доску. Здесь написаны слова: «Честный труд — показатель человечности». Как вы думаете, что это значит? Почему труд может быть честным или нечестным? И при чём здесь человечность? (Даёт время на размышление). Сегодня мы вместе постараемся найти ответы на эти вопросы через викторину, обсуждение и работу в командах. Давайте начнём с небольшой разминки. Я зачитаю несколько утверждений. Если вы с ним согласны — хлопните в ладоши один раз, если не согласны — топните ногой. Готовы?"
Утверждения для разминки:
|
Слушают, размышляют. Отвечают на вопрос педагога, высказывая свои первые предположения. Участвуют в интерактивной разминке, реагируя хлопками или топотом на утверждения. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в обсуждении и реакцией на разминку. | Доска или экран с темой классного часа. Заранее подготовленные утверждения. Инструмент для генерации интерактивных опросов (например, Mentimeter) для быстрого сбора анонимных мнений. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||