ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Безопасность дорожного движения» Уроки безопасности (10 минут) «ПОЧЕМУ ВАЖНО ДОВЕРЯТЬ РОДИТЕЛЯМ В СЛОЖНЫХ СИТУАЦИЯХ?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате викторины, и тема у нас очень важная и двойная. Сначала мы поговорим о том, что вы каждый день видите и слышите на улице — о безопасности на дороге. А затем обсудим очень личный вопрос: кому можно доверять, если оказался в сложной ситуации? Давайте начнем с небольшой разминки. Я зачитаю вам начало фразы, а вы хором ее закончите: "Красный свет — дороги... (нет), зеленый свет — ... (проходи)" и "Посмотри налево, посмотри... (направо)". Молодцы! А теперь подумайте и поднимите руку, если сталкивались с необычной или непонятной ситуацией на дороге, когда не знали, как правильно поступить?» После ответов 2-3 учеников: «Спасибо за ваши примеры. Часто в таких моментах мы чувствуем неуверенность. И сегодня мы не только повторим правила, но и подумаем, почему в сложных случаях так важно обратиться за советом к самым близким людям — к родителям. Итак, начинаем нашу викторину!» |
Отвечают хором на речевки. Размышляют, поднимают руки, делятся своими наблюдениями или историями. Настраиваются на тему. | Наблюдение за вовлеченностью, устные ответы. | Карточки с дорожными знаками (виртуальные или распечатанные). Интерактивная доска или экран. Генератор вопросов для викторины (подготовленный с помощью ИИ). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||