ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Адалдық сағаты" академиялық адалдық пен әділдікке бағытталған. Қауіпсіздік сабағы (10 минут) |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Білімді болу әдепті болу деген сөз емес, бірақ әдепті болу — білімнің негізі» (Быть образованным не значит быть воспитанным, но порядочность — это основа знаний) |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие и эмоциональный настрой: «Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас на нашем классном часе. Сегодня у нас необычная встреча — мы поговорим о том, что делает нас не только умными, но и порядочными людьми. Посмотрите на цитату недели на доске: "Быть образованным не значит быть воспитанным, но порядочность — это основа знаний". Как вы понимаете эти слова? (выслушивает 2-3 ответа). Спасибо! Сегодня мы обсудим тему академической честности и справедливости — "Адалдық сағаты". Но начнём мы с важного: с вашей безопасности. В течение 10 минут мы проведём мини-урок безопасности, а затем перейдём к диспуту. Готовы? Тогда начнём!» Мини-урок безопасности (10 минут): «Давайте вспомним главные правила безопасности в школе и дома. У вас на столах лежат карточки с ситуациями (например, "Что делать, если незнакомец предлагает пойти с ним?" или "Как вести себя при пожаре?"). Работаем в парах: обсудите и запишите один правильный ответ. Через 3 минуты проверим. (Педагог проходит по классу, слушает обсуждения, корректирует). Отлично! Вы отлично справились. Помните: ваша безопасность — основа вашего будущего. А теперь переходим к нашей главной теме.» |
Учащиеся слушают приветствие, отвечают на вопросы, высказывают своё мнение по цитате. Работают в парах, обсуждают ситуации безопасности, записывают решения. Представляют ответы классу. |
Устное поощрение (похвала за активность). Взаимооценка в парах (проверка карточек). |
Раздаточные карточки с ситуациями по безопасности. Презентация на экране с цитатой и темой. ИИ-инструменты: ChatGPT (генерация ситуаций для карточек, адаптация под возраст). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||