ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | АДАЛ АЗАМАТ: «Книги, которые мы выбираем» Личная безопасность (10 минут) Проект «КӨМЕК» (10 минут) Правовой всеобуч (10 минут) |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Только сознательный и добровольный труд приносит человеку счастье» |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в необычном формате – мы проведем викторину «Что я видел? Что я слышал?». Мы поговорим о книгах, которые нас формируют, о безопасности, которая нас защищает, и о правах, которые нам гарантированы. Посмотрите на доску – наша тема состоит из трех важных блоков. А начнем мы с цитаты недели: «Только сознательный и добровольный труд приносит человеку счастье». Как вы думаете, какое отношение эта фраза имеет к нашему сегодняшнему разговору? (Выслушивает 1-2 мнения). Верно, и выбор хорошей книги, и забота о своей безопасности, и знание законов – это тоже труд, труд над собой. И сейчас мы проверим, насколько вы внимательны к тому, что видите и слышите вокруг. Разделимся на 3 команды по рядам. Каждая команда выбирает капитана и придумывает название, связанное с темой (например, «Защитники», «Эрудиты», «Правоведы»). У вас 2 минуты». | Слушают вступительное слово. Отвечают на вопрос о цитате. Объединяются в команды, выбирают капитанов, придумывают и записывают название команды на листе бумаги. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении цитаты и организации командной работы. | Доска или экран с темой и цитатой. Листы бумаги, маркеры. Генератор названий команд (использование ИИ-сервиса для быстрого предложения идей названий команд по ключевым словам). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||