ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 12 апреля- День космонавтики |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | "Созидание- пример для всех нас" |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате круглого стола. Это значит, что мы все будем равными участниками обсуждения. Посмотрите на экран. Что объединяет эти изображения? (Показывает коллаж: Юрий Гагарин, ракета «Восток», космонавты на МКС, казахстанская степь с Байконуром). Правильно, это космос и его покорители. Сегодня, 12 апреля, мы отмечаем День космонавтики. Как вы думаете, почему этот день стал праздником для всего человечества? И как он связан с нашей цитатой недели «Созидание – пример для всех нас»? Запишите, пожалуйста, тему нашего круглого стола: «12 апреля – День космонавтики. Космос как поле для созидания и патриотизма». Ваша задача сегодня – не просто узнать новые факты, но и вместе поразмышлять, что для нас значат эти достижения." | Рассматривают коллаж, высказывают предположения. Записывают тему в тетрадь. Настраиваются на дискуссию. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью первых ответов. | Мультимедийная презентация с коллажем (изображения подобраны с помощью нейросети для визуализации, например, Midjourney или Kandinsky), проектор, экран. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||