ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «115 лет со дня рождения народного героя, писателя Бауыржана Момышулы. Урок безопасности (10 минут) Урок № 14 8 класс: «Какие у меня права?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Единая нация сильна» |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) Вступительная часть. Постановка вопроса. |
«Здравствуйте, ребята! Сегодняшний наш вечер памяти мы посвящаем удивительному человеку – Бауыржану Момышулы, чей 115-летний юбилей мы отмечаем. Он был не только легендарным воином, но и писателем, оставившим нам свои мысли. А еще сегодня мы поговорим о ваших правах. На первый взгляд, эти темы разные. Но я предлагаю вам подумать над главным вопросом нашего часа: Как личная смелость и знание своих прав помогают укреплять нашу страну? Давайте начнем с цитаты недели. Прочитаем ее вместе: «Единая нация сильна». Как вы понимаете эти слова?» (Выслушивает 2-3 ответа). «Отлично. Чтобы быть едиными, нужно знать свою историю и понимать свои возможности в современном мире. Давайте это и исследуем». | Слушают. Отвечают на вопрос, высказывают свои интерпретации цитаты. Формулируют (про себя или вслух) для себя главный вопрос классного часа. | Наблюдение за вовлеченностью, устные ответы. | Цитата на слайде или плакате. Презентация с портретом Б. Момышулы и вопросом классного часа. ИИ-сервис для генерации интерактивного опроса по пониманию цитаты. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||