ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Тема ДОСБОЛLIKE : Я+Ты=МЫ. Учимся общаться с другими .Урок безопасности на тему « Конфликт с друзьями» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Созидание - добродетель для всех нас» |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ключевые ожидаемые результаты: Учащиеся смогут назвать 1-2 мирных способа решения ссоры с другом, описать чувства человека в конфликте, совместно создать «Правило дружной команды». Показатели успеха: активное участие в обсуждении, работа в парах/группах, осознанные ответы в ходе рефлексии.
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час — конференция друзей. Мы будем говорить о самом важном — о дружбе. Посмотрите на нашу тему: «Я+Ты=МЫ». Что, по-вашему, означает этот плюс? (Выслушивает ответы). Верно, это значит вместе, в команде. Но иногда даже у самых лучших друзей случаются разногласия, ссоры — это и есть конфликт. Сегодня мы научимся быть «безопасными» для своих друзей даже в ссоре. Давайте начнем с игры «Передай улыбку». Я улыбаюсь соседу, он — следующему, и так по кругу. Задача — передать самое доброе и дружеское настроение!» | Участвуют в ритуале приветствия, отвечают на вопрос, высказывают предположения. Выполняют игру «Передай улыбку», устанавливая позитивный эмоциональный контакт. | Наблюдение за вовлеченностью, эмоциональным откликом. | Презентация с темой и формулой «Я+Ты=МЫ». Инструмент для генерации позитивных аффирмаций о дружбе (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||