Классный час «Мы разные, мы равные“ Урок безопасности (10 минут) 1 № 3: 2‑й класс: „Экстренная служба“ числа» для 1–⁠4 классов

• Формирование представлений о равенстве и уважении к различиям между людьми (внешность, интересы, способности).
• Формирование навыков безопасного поведения и знаний о работе экстренных служб (101, 102, 103, 104).
• Развитие умения слушать и понимать товарищей, помогать им в решении проблем.
• Создание условий для становления индивидуальности каждого ученика через обсуждение и ролевую игру.

«Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас на нашем классном часе. Давайте встанем в круг и возьмёмся за руки. Почувствуйте тепло друг друга. Улыбнитесь соседу слева и соседу справа. Как хорошо, что мы все вместе, такие разные и такие равные! Посмотрите на доску: здесь написана цитата недели: «Накопление знаний и построение карьеры, наслаждение знаниями и развитие». Как вы думаете, о чём она? Правильно, о том, что учиться и узнавать новое — это путь к успеху. Сегодня мы узнаем, как важно уважать друг друга и как помогают нам экстренные службы. Но сначала давайте вспомним: что значит быть разными?»

«Посмотрите на этот волшебный мешочек. В нём лежат разные предметы: кусочек меха, колокольчик, кубик льда (в пакетике). Каждый по очереди опустит руку и опишет, что он чувствует — мягкое, звонкое, холодное. Мы все чувствуем по-разному, и это здорово!»

• Встают в круг, улыбаются, приветствуют друг друга.
• Слушают цитату, высказывают предположения.
• По очереди ощупывают предметы в мешочке, описывают свои ощущения.

- Волшебный мешочек с предметами (мех, колокольчик, кубик льда в пакете).

- Плакат с цитатой недели.

- ИИ-инструмент: ChatGPT (генерация коротких стихов-приветствий для создания позитивного настроя, например: «Вместе мы — одна семья, ты и я, и ты, и я!»).