Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Имя, внесенное в историю“, посвященный памяти И.В. Бабина Урок безопасности: „Как позвонить в экстренные служб…» для 1–⁠4 классов

План классного часа на тему «Имя, внесенное в историю“, посвященный памяти И.В. Бабина Урок безопасности: „Как позвонить в экстренные службы» для 1–⁠4 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 1–4 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы

ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часа«Имя, внесенное в историю», посвященный памяти И.В. Бабина Урок безопасности: «Как позвонить в экстренные службы»
Цели урока
  • Познакомить учащихся с понятием гражданского подвига на примере жизни и деятельности И.В. Бабина, формируя уважение к истории родного края и чувство патриотизма.
  • Сформировать у учащихся чёткие и правильные алгоритмы действий для вызова экстренных служб (101, 102, 103, 104, 112), отработать навык сообщения необходимой информации диспетчеру.
  • Развивать коммуникативные навыки и умение работать в группе через обсуждение и моделирование ситуаций.
  • Воспитывать ответственность за свою безопасность и безопасность окружающих, чувство взаимопомощи и сопереживания.
Цитаты недели—

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин) «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень важный и интересный классный час. Он посвящён двум важным темам. Сначала мы поговорим о человеке, чьё имя навсегда вписано в историю нашего района, о настоящем герое – Иване Васильевиче Бабине. А потом научимся очень важному умению – правильно звонить в службы спасения, чтобы в трудную минуту суметь помочь себе и другим. Давайте начнём. Посмотрите на этот портрет (показывает изображение). Кто это? Что вы о нём знаете?» (Выслушивает краткие ответы). «Совершенно верно, это человек, который много сделал для нашего края. А что такое подвиг? Может ли он быть не только на войне, но и в мирное время?» Слушают педагога. Рассматривают изображение. Отвечают на вопросы, делятся своими знаниями и предположениями. Формулируют, что такое подвиг (смелый, важный поступок, помощь людям). Наблюдение за вовлечённостью в беседу, активностью ответов. Портрет И.В. Бабина (проекция или распечатка). Интерактивная доска или экран. ИИ-сервис для генерации простых биографических фактов и адаптации текста для детей.
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.