ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Знания Родине! |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Учимся на благо Родине. |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
1. Организационный момент (1-2 мин): "Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть. Давайте поприветствуем друг друга улыбкой. Посмотрите на соседа слева, на соседа справа, улыбнитесь им. У нас сегодня необычный классный час. Мы проведем викторину. Готовы? Отлично!" 2. Введение в тему (3-4 мин): "Послушайте стихотворение: Цвети, наш Казахстан, под солнцем золотым! Ты — Родина моя, мы все гордимся им! Здесь небо голубое и степи широки, Здесь дружные живут народов языки. О чем это стихотворение? (О Родине, о Казахстане). Верно! А кто скажет, как называется наша страна? (Казахстан). Молодцы! Тема нашего классного часа — "Знания Родине!". Мы сегодня будем вспоминать всё, что знаем о нашей стране, о её символах, традициях и праздниках. Ведь знания помогают нам быть полезными своей Родине. Посмотрите на доску: наша цитата недели — "Учимся на благо Родине". Как вы её понимаете? (Учимся, чтобы помогать своей стране, быть умными и сильными)." |
- Учащиеся улыбаются, настраиваются на работу. - Слушают стихотворение. - Отвечают на вопросы: называют Родину, Казахстан. - Высказывают свои мысли о цитате. |
Устное поощрение (слова "Молодец!", "Умница!"). Наблюдение за включенностью. |
- Доска, мел/маркер. - Запись темы и цитаты на доске. - ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации стихотворения (использовано заранее). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||